дистанционная форма с 25.05.2015 г. - 27.05.2015 г.
27.05.2015 г.
русский - написать мини - сочинение "Ура! Каникулы!"
математика - повторение стр. 92 (познакомиться с методом умножения многозначных чисел "методом решетки")
окружающий мир - подобрать загадки и ребусы о явлениях природы
26.05.2015 г.
русский - выписать из любой художественной книги два предложения с прямой речью ( в начале предложения и в конце), составить их схемы; 2 слова - разобрать как часть речи; 1 слово - звуко - буквенный разбор.
математика - повторение стр. 90 № 37, 39, 40, 44.
окружающий мир - найти и прочитать законы Конституции России о защите материнства и детства
25.05.2015 г.
русский язык - выписать из любого литературного текста по 1 предложению: сложное и простое, разобрать их (основа, словосочетания, характеристика); 1 слово - разбор как асти речи; 1 слово - звуко- буквенный разбор.
математика - повторение стр.88 № 25, 26, 27 (а,в,д), 29
окружающий мир - прочитать информацию о символах России (гимн, герб, флаг), их происхождении, особенностях.
для болеющих
математика - стр. 35 № 11 (б,г), стр. 36 № 16
русский - написать сочинение - рассуждение на свободную тему (5 -7 предложений)
чтение - подготовить пересказ любой сказки Сергея Козлова
06.03.15 г.
русский - уч. стр. 107 упр. 2,3 стр. 109 упр.6
математика - стр. 124 № 10 (б), стр. 123 № 3, 5, 6
окружающий (4 А) - стр. 75 - 81 пересказ, РТ. с. 26 - 28
окружающий (4 Б) - стр. 82 - 86 пересказ, РТ с. 28 - 29
20.02.15 г.
русский - выполнить задания в тетради (смотреть ниже)
19.02.15 г.
русский - стр. 91 упр. 268, стр. 92 упр. 269, 270, стр. 93 упр. 271 (разбор глагола как в классе, а не в учебнике)
чтение - прочитать рассказ М.Пришвина (не из учебника), подготовить его пересказ
технология - принести на урок цв.бумагу, цв. картон, клей, ножницы, картинки или открытки с 23 февраля
математика (на пятницу) - стр. 90 № 2, 3, 5 (решение в тетради), стр. 100 № 12 (в учебнике)
18.02.15 г.
русский - стр. 86 (выучить стих про глаголы-исключения) стр. 89 упр. 264 (в тетради), стр. 90 упр. 266, 267 (в тетради)
математика - стр. 86 № 4,5,6 (решение в тетради), стр. 95 № 8, стр. 99 № 8 (в тетради), № 9, 10 ( в учебнике)
чтение - стр. 86 - 90 читать, стр. 91 - 92 выразительно читать
для болеющих 17.02.15 г.
русский - стр. 88 упр 263 (прочитать правило о глаголах-исключениях на стр. 85 - 86)
математика - стр. 96 № 11, 12
окружающий мир ( на пятницу) - стр. 55 - 58 пересказ, РТ стр.17 - 18
для болеющих ( на понедельник) 16.02.15 г.
русский - стр. 82 упр. 255 (списать, над глаголами определить спряжение)
математика - стр.92 № 10 (исправить ошибки, записать в тетрадь правильно), 11
окружающий мир -стр. 46 - 54 пересказ, РТ стр. 15 - 16
для болеющих 10.02.15 г.
русский - стр. 72 упр.244
математика - стр. 84 № 11 (а), 12
окружающий (на пятницу) - стр. 40 - 45 пересказ. РТ стр. 13-14
для болеющих на понедельник (09.02.15 г.)
русский - стр. 54 упр. 229 (мини-сочинение по плану)
математика - стр. 80 № 8, 10, 13
окружающий мир - стр.34 - 39 пересказ, РТ стр. 11
для болеющих 04.02.15 г.
русский - стр. 63 упр. 232
математика(на пятницу) - стр. 80 № 10, 13 (б)
лит. чтение - стр. 62 - 75 читать
для болеющих 03.02.15 г.
русский - стр.50 упр. 222 (списать, вставляя пропущенные буквы, лимонную - разбор как части речи)
математика - стр. 74 № 5, 6(а)
лит. чтение - стр.58 - 61 читать
для болеющих 02.02.15 г.
русский - стр. 59 упр. 3, упр. 4 (рядом с каждым словосочетанием записать род, число, падеж) для кукольных (перчаток) - разбор как части речи
математика - стр. 72 № 8 (в тетради), 10 (б)
окружающий (на пятницу) - стр. 28 - 32 пересказ, небольшое сообщение об 1 изобретателе или об 1 изобретении
для болеющих
русский - стр. 48 упр. 220 (списать, вставляя пропущенные буквы, разбор слова грустную - как части речи) стр.52 упр. 225,подготовиться к словарному диктанту
математика - стр. 72 № 9, 10 (а)
окружающий - стр. 22 - 27 пересказ, РТ стр. 9- 10
лит. чтение (на вторник) - выучить 1 любой стих Д.Хармса или учить стих в учебнике стр.53 - 54
23.01.2015 г.
русский - учебник стр.43 упр. 213, стр. 44 упр. 214, 215 (разбор имени прилагательного по образцу имени существительного)
математика - учебник стр. 65 правило, № 1, 2, 3 (в учебнике), № 5,6 (в учебнике), № 7, 8 (в тетради)
окружающий мир - 2 часть стр. 8 - 14 читать, пересказ, вопросы; РТ(2 часть) стр. 5 - 6
22.01.2015 г.
русский - учебник стр. 38 упр. 207, стр.39 упр.209 (устно), стр. 41 упр. 210, правило, стр. 42 упр. 212
литер.чтение - стр. 44 - 50 читать, отвечать на вопросы; пересказ 1 рассказа Б. Житкова
технология - выполнить поделку из бумаги, картона, ваты, мишуры на тему "Зимушка-зима"
НАПОМИНАЮ! Сегодня состоится классное родительское собрание в 19.00
21/01/2015 г.
русский - повторить падежи, просклонять (изменить по падежам) прилагательное сильный (ветер); учебник - стр. 35 упр.203, стр.37 упр. 206
математика - уч.стр. 61 - понятие координатного луча; № 1, 2,3, 4 (в учебнике); стр.63 № 9 (блиц-турнир) - в учебнике; стр. 66 № 7, 8 (в тетради)
литер.чтение - найти, прочитать и подготовить пересказ одного из рассказов Б.Житкова из сборника "Морские истории"
НАПОМИНАЮ! завтра (22.01) в 19.00 состоится классное родительское собрание.
Если завтра не будет актировки - пишем городскую контрольную по литературному чтению (нужна черная гелевая ручка).
05.12.2014 г.
русский - стр. 134 упр 1,2 (оба в тетради), учим падежи и вопросы, стр. 135 упр. 5,6 (в тетради), повторяем словарные слова (готовимся к контрол.словар.диктанту)
математика - уч. стр. 13 № 1,2,3,4 (в учебнике), стр. 14 (правило), стр.15 № 13, 14 (а) - в тетради
окружающий - уч. стр.149 - 159 читать, РТ стр. 71-72, сообщение об 1 полезном ископаемом (нефть, газ)
НАПОМИНАЮ! Приготовить темно-синюю или черную гелевую ручку (для выполнения диагностических работ). В понедельник жду материал для классного проекта "Вклад моей семьи в Великую победу" (презентация или сообщение письменное).
03.12.2014 г.
русский - стр.129 упр.149 (в тетради), стр.130 таблица упр. 151 (в тетради), стр.131 упр.153,
стр.132 упр.155 (заполнить таблицу в учебнике карандашом)
математика - уч. стр.10 № 1 (практич. задание) + правило, № 2,3,4,5 - в учебнике
стр. 11 № 6 (а), 8 (в учебнике), стр.8 № 6(а), 11 (б) - в тетради
литер.чтение - стр. 176 - 182 выразительно читать, вопросы, вопрос № 5 письменный ответ;
выписать непонятные слова - найти и объяснить их значение
28.11.2014 г.
математика - 2 часть учебника стр.1 (задания + правило), стр.2 № 5, 6, 7 (в учебнике), стр. 3 № 11, 13 (а)-в тетради
русский -стр. 124 упр.139 (в тетради), стр. 125 упр.141 (устно + правило), стр. 126 упр.142 (в тетради)
окружающий мир - повторить все природные зоны России(подгот. к к/р), РТ стр. 65-69
27.11.2014 г.
литер.чтение -стр.160 - 164 читать, вопросы прочитать сказку П.П.Ершова "Коне-Горбунок"
русский язык - стр.122 упр.137(устно), упр.138, стр.124 таблица
27.05.2015 г.
русский - написать мини - сочинение "Ура! Каникулы!"
математика - повторение стр. 92 (познакомиться с методом умножения многозначных чисел "методом решетки")
окружающий мир - подобрать загадки и ребусы о явлениях природы
26.05.2015 г.
русский - выписать из любой художественной книги два предложения с прямой речью ( в начале предложения и в конце), составить их схемы; 2 слова - разобрать как часть речи; 1 слово - звуко - буквенный разбор.
математика - повторение стр. 90 № 37, 39, 40, 44.
окружающий мир - найти и прочитать законы Конституции России о защите материнства и детства
25.05.2015 г.
русский язык - выписать из любого литературного текста по 1 предложению: сложное и простое, разобрать их (основа, словосочетания, характеристика); 1 слово - разбор как асти речи; 1 слово - звуко- буквенный разбор.
математика - повторение стр.88 № 25, 26, 27 (а,в,д), 29
окружающий мир - прочитать информацию о символах России (гимн, герб, флаг), их происхождении, особенностях.
для болеющих
математика - стр. 35 № 11 (б,г), стр. 36 № 16
русский - написать сочинение - рассуждение на свободную тему (5 -7 предложений)
чтение - подготовить пересказ любой сказки Сергея Козлова
06.03.15 г.
русский - уч. стр. 107 упр. 2,3 стр. 109 упр.6
математика - стр. 124 № 10 (б), стр. 123 № 3, 5, 6
окружающий (4 А) - стр. 75 - 81 пересказ, РТ. с. 26 - 28
окружающий (4 Б) - стр. 82 - 86 пересказ, РТ с. 28 - 29
20.02.15 г.
русский - выполнить задания в тетради (смотреть ниже)
Вставь
окончания, определив склонение и падеж.
Для вырезк_, на былинк_, без
черепах_, для лепёшк_, по горниц_, без шал_, о серост_, для леск_, без кост_,
по лестниц_, к кормушк_, к мед_, на роял_, для встреч_, о сирен_, к луковиц_,
для гармон_, у бабушк_, в старост_, о шайб_, от ветк_ к ветк_, от опушк_ к
полянк_, от черёмух_ к ел_.
Расставь
знаки препинания, построй схемы, дай
характеристику предпоследнему предложению.
Только осенью можно оц_нить кр_соту ясеня осины рябины и клёна
От солнца пожухли и тр_ва и листья и
хвоя и мох
Белые з_л_тые лиловые синие качаются над г_ловой цв_ты
Когда в лесу зацветут ш_повник малина
и брусника
В лесу поспели ягоды и в саду с_зрели фрукты
Вася сделай заря_ку п_мой посуду и
сходи в магазин
Листья у осины ж_лтые пурпурные
малиновые а у дуба з_лёные до снега
математика и окружающий мир задания даны ранее
по технологии выполнить поделку к 23 февраля - принести завтра в школу
19.02.15 г.
русский - стр. 91 упр. 268, стр. 92 упр. 269, 270, стр. 93 упр. 271 (разбор глагола как в классе, а не в учебнике)
чтение - прочитать рассказ М.Пришвина (не из учебника), подготовить его пересказ
технология - принести на урок цв.бумагу, цв. картон, клей, ножницы, картинки или открытки с 23 февраля
математика (на пятницу) - стр. 90 № 2, 3, 5 (решение в тетради), стр. 100 № 12 (в учебнике)
18.02.15 г.
русский - стр. 86 (выучить стих про глаголы-исключения) стр. 89 упр. 264 (в тетради), стр. 90 упр. 266, 267 (в тетради)
математика - стр. 86 № 4,5,6 (решение в тетради), стр. 95 № 8, стр. 99 № 8 (в тетради), № 9, 10 ( в учебнике)
чтение - стр. 86 - 90 читать, стр. 91 - 92 выразительно читать
для болеющих 17.02.15 г.
русский - стр. 88 упр 263 (прочитать правило о глаголах-исключениях на стр. 85 - 86)
математика - стр. 96 № 11, 12
окружающий мир ( на пятницу) - стр. 55 - 58 пересказ, РТ стр.17 - 18
для болеющих ( на понедельник) 16.02.15 г.
русский - стр. 82 упр. 255 (списать, над глаголами определить спряжение)
математика - стр.92 № 10 (исправить ошибки, записать в тетрадь правильно), 11
окружающий мир -стр. 46 - 54 пересказ, РТ стр. 15 - 16
для болеющих 10.02.15 г.
русский - стр. 72 упр.244
математика - стр. 84 № 11 (а), 12
окружающий (на пятницу) - стр. 40 - 45 пересказ. РТ стр. 13-14
для болеющих на понедельник (09.02.15 г.)
русский - стр. 54 упр. 229 (мини-сочинение по плану)
математика - стр. 80 № 8, 10, 13
окружающий мир - стр.34 - 39 пересказ, РТ стр. 11
для болеющих 04.02.15 г.
русский - стр. 63 упр. 232
математика(на пятницу) - стр. 80 № 10, 13 (б)
лит. чтение - стр. 62 - 75 читать
для болеющих 03.02.15 г.
русский - стр.50 упр. 222 (списать, вставляя пропущенные буквы, лимонную - разбор как части речи)
математика - стр. 74 № 5, 6(а)
лит. чтение - стр.58 - 61 читать
для болеющих 02.02.15 г.
русский - стр. 59 упр. 3, упр. 4 (рядом с каждым словосочетанием записать род, число, падеж) для кукольных (перчаток) - разбор как части речи
математика - стр. 72 № 8 (в тетради), 10 (б)
окружающий (на пятницу) - стр. 28 - 32 пересказ, небольшое сообщение об 1 изобретателе или об 1 изобретении
для болеющих
русский - стр. 48 упр. 220 (списать, вставляя пропущенные буквы, разбор слова грустную - как части речи) стр.52 упр. 225,подготовиться к словарному диктанту
математика - стр. 72 № 9, 10 (а)
окружающий - стр. 22 - 27 пересказ, РТ стр. 9- 10
лит. чтение (на вторник) - выучить 1 любой стих Д.Хармса или учить стих в учебнике стр.53 - 54
23.01.2015 г.
русский - учебник стр.43 упр. 213, стр. 44 упр. 214, 215 (разбор имени прилагательного по образцу имени существительного)
математика - учебник стр. 65 правило, № 1, 2, 3 (в учебнике), № 5,6 (в учебнике), № 7, 8 (в тетради)
окружающий мир - 2 часть стр. 8 - 14 читать, пересказ, вопросы; РТ(2 часть) стр. 5 - 6
22.01.2015 г.
русский - учебник стр. 38 упр. 207, стр.39 упр.209 (устно), стр. 41 упр. 210, правило, стр. 42 упр. 212
литер.чтение - стр. 44 - 50 читать, отвечать на вопросы; пересказ 1 рассказа Б. Житкова
технология - выполнить поделку из бумаги, картона, ваты, мишуры на тему "Зимушка-зима"
НАПОМИНАЮ! Сегодня состоится классное родительское собрание в 19.00
21/01/2015 г.
русский - повторить падежи, просклонять (изменить по падежам) прилагательное сильный (ветер); учебник - стр. 35 упр.203, стр.37 упр. 206
математика - уч.стр. 61 - понятие координатного луча; № 1, 2,3, 4 (в учебнике); стр.63 № 9 (блиц-турнир) - в учебнике; стр. 66 № 7, 8 (в тетради)
литер.чтение - найти, прочитать и подготовить пересказ одного из рассказов Б.Житкова из сборника "Морские истории"
НАПОМИНАЮ! завтра (22.01) в 19.00 состоится классное родительское собрание.
Если завтра не будет актировки - пишем городскую контрольную по литературному чтению (нужна черная гелевая ручка).
05.12.2014 г.
русский - стр. 134 упр 1,2 (оба в тетради), учим падежи и вопросы, стр. 135 упр. 5,6 (в тетради), повторяем словарные слова (готовимся к контрол.словар.диктанту)
математика - уч. стр. 13 № 1,2,3,4 (в учебнике), стр. 14 (правило), стр.15 № 13, 14 (а) - в тетради
окружающий - уч. стр.149 - 159 читать, РТ стр. 71-72, сообщение об 1 полезном ископаемом (нефть, газ)
НАПОМИНАЮ! Приготовить темно-синюю или черную гелевую ручку (для выполнения диагностических работ). В понедельник жду материал для классного проекта "Вклад моей семьи в Великую победу" (презентация или сообщение письменное).
03.12.2014 г.
русский - стр.129 упр.149 (в тетради), стр.130 таблица упр. 151 (в тетради), стр.131 упр.153,
стр.132 упр.155 (заполнить таблицу в учебнике карандашом)
математика - уч. стр.10 № 1 (практич. задание) + правило, № 2,3,4,5 - в учебнике
стр. 11 № 6 (а), 8 (в учебнике), стр.8 № 6(а), 11 (б) - в тетради
литер.чтение - стр. 176 - 182 выразительно читать, вопросы, вопрос № 5 письменный ответ;
выписать непонятные слова - найти и объяснить их значение
28.11.2014 г.
математика - 2 часть учебника стр.1 (задания + правило), стр.2 № 5, 6, 7 (в учебнике), стр. 3 № 11, 13 (а)-в тетради
русский -стр. 124 упр.139 (в тетради), стр. 125 упр.141 (устно + правило), стр. 126 упр.142 (в тетради)
окружающий мир - повторить все природные зоны России(подгот. к к/р), РТ стр. 65-69
27.11.2014 г.
литер.чтение -стр.160 - 164 читать, вопросы прочитать сказку П.П.Ершова "Коне-Горбунок"
русский язык - стр.122 упр.137(устно), упр.138, стр.124 таблица
